Igår var jag och Pejla på Sunne Brukshundklubb och gjorde MH. Det var mycket intressant, och jag fick klart för mig att jag nog oroar mig onödigt mycket ibland över att Pejla är en ängslig hund. Väldigt bra erfarenhet för mig att ta med mig!

Jag försökte tidigare kopiera in en tabell med Pejlas resultat här i bloggen, men det gick inget vidare, så jag skriver för hand istället då, i "listform". Jag har fetmarkerat Pejlas resultat och gjort egna kommentarer efter där jag har något att tillägga:

1a. KONTAKT Hälsning

1. Avvisar kontakt - morrning och/eller bitförsök.
2. Undviker kontakt - skyggar och drar sig undan.
3. Accepterar kontakt - helt oengagerad, men drar sig inte undan.
4. Tar kontakt själv eller när föraren tar kontakt. Balanserad.
5. Intensivt kontaktbeteende mot testledaren, kan hoppa och gnälla.

1b. KONTAKT Samarbete

1. Följer ej med trots upprepade försök att locka.

2. Följer med motvilligt. Strävar mot föraren eller stretar åt annat håll.

3. Följer med hela sträckan, neutral.
(Här var Pejla betydligt mer intresserad av vad det luktade på planen - jag skulle kanske ha låtit henne nosa av stället innan vi satte igång, men jag hade henne i bilen med hög musik för att dölja skotten under MH:t före)

4. Följer med villigt. Engagerar sig.
5. Följer med villigt. Visar intensivt intresse mot testledaren, hoppar, gnäller.

1c. KONTAKT Hantering

1. Avvisar. Morrar och/eller bitförsök.
2. Undviker, drar sig undan, söker stöd hos föraren.
3. Accepterar. Är neutral.

4. Accepterar. Svarar med kontaktbeteende.
(Hade detta gjorts innan Pejlas analsäcksoperation hade det sett helt annorlunda ut. Hon fixade inte att okända hanterade henne då, men nu har detta blivit så mycket bättre!)

5. Accepterar. Intensivt kontaktbeteende mot testledaren, hoppar, gnäller.

2a. LEK 1 Leklust

1. Leker ej.

2. Leker ej men visar intresse.

3. Leker - startar långsamt men blir aktiv.

4. Leker aktivt, startar snabbt.

5. Leker mycket aktivt, startar mycket snabbt.

2b. LEK 1 Gripande

1. Griper ej.
2. Griper ej, nosar på föremålet.
3. Griper försiktigt eller nyper i föremålet.

4. Griper direkt med hela munnen.
5. Griper direkt, hugger föremålet.

2c. LEK 1 Dragkamp

1. Biter ej.
2. Biter försiktigt, släpper, håller, drar ej emot.
(Pejla lekte och höll emot när figgen var aktiv, men släppte när figgen blev passiv)

3. Biter - drar emot, släpper, tar om.
4. Griper direkt med hela munnen, drar emot tills testledaren släpper.
5. Griper direkt med hela munnen, rycker, drar emot tills testledaren släpper.

3a. JAKT Förföljande

1. Startar ej.

2. Startar men avbryter.

3. Startar eller springer långsamt. Kan öka farten. Fullföljer.

4. Startar med hög fart, målinriktad - bromsar in vid bytet.
(Såg exakt likadant ut båda gångerna, sprang i full fart, heltaggad)

5. Startar direkt med hög fart. Springer förbi bytet. Kan vända.

3b. JAKT Gripande

1. Nonchalerar bytet/springer ej fram.

2. Griper ej, nosar på föremålet.

3. Griper tveksamt eller med tidsfördröjning.
(Såg också exakt likadant ut båda gångerna. Nosar först lite, griper sedan, drar lite, håller lite, släpper)

4. Griper direkt, släpper.
5. Griper direkt. Behåller bytet i minst 3 sek.

4. AKTIVITET

1. Är ouppmärksam, ointresserad, inaktiv.
2. Är uppmärksam och lugn - står, sitter eller ligger.
3. Är uppmärksam och i huvudsak lugn. Enstaka aktivitetshöjningar.
(Hehe. Vi blev placerade mitt i en hög av mumsiga pinnar. Så aktivitetshöjningarna bestod i att hon tuggade på pinnar. Det är inte ovanligt...)

4. Är uppmärksam, något orolig. Vandrar runt efter hand
5. Är orolig. Växlar snabbt aktiviteter.

5a. AVST.LEK Intresse

1. Engageras ej av figuranten. Ointresserad.

2. Kontroll, avbrott förekommer.

3. Intresserad, följer figuranten utan avbrott.

4. Intresserad, vill iväg. Enstaka startförsök. 
5. Mycket intresserad. Vill iväg. Upprepade startförsök.

5b. AVST.LEK Hot/agg.

1. Inga skall eller morrningar.

2. Enstaka skall och/eller morrningar under momentets första del.
3. Enstaka skall och/eller morrningar under momentets första och andra del.
4. Visar hotbeteenden, skall och morrningar under momentets första del.
5. Visar hotbeteenden, skall och morrningar under momentets första och andra del.

5c. AVST.LEK Nyfikenhet

1. Går ej fram till figuranten utan hjälp. Ointresserad.
2. Går fram när figuranten pratar och bollar med föremålet.
3. Går fram till den dolda men talande figuranten.
4. Går fram till figuranten med låg kroppsställning och/eller tidsfördröjning.
5. Går fram direkt till figuranten utan hjälp.
(Hon sprang som en kanonkula. Fick känslan av att hon relaterade det hela till sökträning) 

5d. AVST.LEK Leklust

1. Visar inget intresse.

2. Leker ej men visar intresse.

3. Leker, griper försiktigt, släpper, drar ej emot.

4. Griper direkt. Kan släppa och ta om. Drar emot.
5. Griper direkt med hela munnen. Drar emot, släpper ej.

5e. AVST.LEK Samarbete

1. Visar inget intresse
(När figgen blev passiv tyckte Pejla att det var roligare att plocka upp en pinne och springa med den i full fart mot matte...)

2. Blir aktiv men avbryter.
3. Är aktiv med figuranten när denne är aktiv.
4. Är aktiv med figuranten, intresse även mot passiv figurant.
5. Uppmanar passiv figurant till fortsatt lek.

6a. ÖVERASKN. Rädsla

1. Stannar, kort stopp.
2. Hukar sig och stannar.

3. Gör undanmanöver utan att vända bort blcken.
4. Flyr högst 5 meter.
5. Flyr mer än 5 meter.

6b. ÖVERASKN. Hot/agg.

1. Visar inga hotbeteenden.

2. Visar enstaka hotbeteenden.
3. Visar flera hotbeteenden under längre tid. 
4. Visar flera hotbeteenden och någon attack.
5. Visar hotbetenden och attacker som kan avslutas med bett.

6c. ÖVERASKN. Nyfikenhet

1. Går fram när föraren lägger ned overallen/går inte fram.
2. Går fram när föraren sitter på huk och talar till overallen - lockar på hunden.
3. Går fram till overallen när föraren står bredvid.
4. Går fram till overallen när föraren gått halva avståndet.
5. Går fram till overallen utan hjälp.
(Här blev jag faktiskt lite förvånad - hade nog förväntat mig att jag skulle behöva gå fram för att hon skulle våga) 

6d. ÖVERASKN. Kvarstående rädsla

1. Ingen tempoförändring eller undanmanöver.

2. Liten båge, eller liten tempoväxling, eller tittar bort vid någon av passagerna.
3. Båge eller tempoväxling vid första passagen. Minskat utslag vid andra passagen.
4. Båge eller tempoväxling vid minst två passager utan minskad intensitet mellan tillfällena.
5. Visar stort mått av rädsla eller ökad rädsla efter samtliga passager.

6e. ÖVERASKN. Kvarstående intresse

1. Inget intresse för overallen.

2. Stannar upp. Luktar/tittar på overallen vid ett tillfälle.
3. Stannar upp. Luktar/tittar på overallen vid minst två tillfällen.
4. Biter i/lek mot overallen. Intresset minskar efter hand.
5. Biter i/leker med overallen vid två eller fler passager.

7a. LJUDKÄNSL. Rädsla

1. Stannar. Kort stopp.

2. Hukar sig och stannar.
3. Gör undanmanöver utan att vända bort blicken.
4. Flyr högst 5 meter.
5. Flyr mer än 5 meter.

7b. LJUDKÄNSL. Nyfikenhet

1. Går inte fram.
2. Går fram när föraren sitter på huk och talar till skramlet - lockar på hunden.
3. Går fram till skramlet när föraren står bredvid.
4. Går fram till skramlet när föraren gått halva avståndet.
5. Går fram till skramlet utan hjälp.

(Samma som vid overallen - matte förvånad. Hon dök på skramlet väldigt snabbt, klev upp på det och nosade av. Duktig tjej!)

7c. LJUDKÄNSL. Kvarstående rädsla

1. Ingen tempoförändring eller undanmanöver.

2. Liten båge, eller liten tempoväxling, eller tittar bort vid någon av passagerna.
3. Båge eller tempoväxling vid första passagen. Minskat utslag vid andra passagen.
4. Båge eller tempoväxling vid minst två passager utan minskad intensitet mellan tillfällena.
5. Visar stort mått av rädsla eller ökad rädsla efter samtliga passager.

7d. LJUDKÄNSL. Kvarstående intresse

1. Inget intresse för ljudkällan.

2. Stannar upp. Luktar/tittar på ljudkällan vid ett tillfälle.
3. Stannar upp. Luktar/tittar på ljudkällan vid minst två tillfällen.
4. Biter i/lek mot skramlet. Intresset minskar efter hand.
5. Biter i/leker med skramlet vid två eller fler passager.

8a. SPÖKEN Hot/agg.

1. Visar inga hotbeteenden.

2. Visar enstaka hotbeteenden.
3. Visar flera hotbeteenden under längre tid. 
4. Visar flera hotbeteenden och någon attack.
5. Visar hotbeteenden och flera attacker.

8b. SPÖKEN Kontroll 

1. Enstaka kontroll därefter inget intresse/skärmar av sig.
2. Tittar till mot spökena då och då.
3. Kontrollerar/ handlar mot spökena. Långa avbrott.

4. Kontrollerar/ handlar mot båda spökena. Kortare avbrott.
(Pejla stod först framför mig när momentet startade. När spökena rört sig ett par gånger var backade hon och satte sig fot. Avbrotten bestod sedan i att hon tittade upp på mig ibland, och på testledaren ibland) 

5. Kontrollerar/ handlar mot båda spökena under hela momentet. 

8c. SPÖKEN Rädsla

1. Uppehåller sig i huvudsak framför eller bredvid föraren.

2. Uppehåller sig i huvudsak framför eller bredvid föraren. Någon avståndsreglering.
3. Uppehåller sig i huvudsak framför eller bredvid föraren. Pendlar mellan flyktstart och kontroll.
4. Uppehåller sig i huvudsak bakom föraren. Pendlar mellan flyktstart och kontroll. 
5. Flyr längre än kopplets längd. Kan ta stöd av publiken eller lämna platsen.

8d. SPÖKEN Nyfikenhet

1. Går fram när föraren tagit av figs förklädnad.
(När jag släppte henne drog hon som ett skott till det ena spökets lega och nosade/letade. Sedan till andra legan. Hon hade nog ingen uppfattning om vad jag gjorde under tiden. Fick tillslut ropa på henne för att hon skulle komma.)
2. Går fram när föraren talar med fig/lockar på hunden.
3. Går fram till spöket när föraren står bredvid.
4. Går fram till spöket när föraren gått halva avståndet.
5. Går fram till spöket utan hjälp.

8e. SPÖKEN Kontakt

1. Avvisar eller undviker kontaktförsök.
2. Accepterar kontakt - helt oengagerad, men drar sig inte undan.
3. Besvarar kontakt när figurant bjuder.
4. Tar kontakt själv. Balanserad.
(När hon väl kom fram hälsade hon på båda figuranterna utan omsvep)

5. Intensivt kontaktbeteende mot figurant. Kan hoppa och gnälla.

9a. LEK 2 Leklust

1. Leker ej.
2. Leker ej men visar intresse.
(Här kändes det som om hon väntade på mitt "varsågod")

3. Leker - startar långsamt men blir aktiv.
4. Leker aktivt, startar snabbt.
5. Leker mycket aktivt, startar mycket snabbt.

9b. LEK 2 Gripande

1. Griper ej.

2. Griper ej direkt, nosar först på föremålet.

3. Griper försiktigt eller nyper i föremålet.
(Hon plockade upp trasan, men släppte den igen och drog inåt skogen - beskrivaren sa att det såg ut som om hon spårade skytten)

4. Griper direkt med hela munnen.
5. Griper direkt, hugger föremålet.

10. SKOTT

1. Visar ingen berördhet. Snabb kontroll och sedan helt oberörd.

2. Kontroller som försvinner efter första skotten. Bryter men upptar startad aktivitet.

3. Avtagande reaktioner på skotten/riktar intresse mot skytten/återgår till aktivitet/passivitet.

4. Avbryter aktivitet/låser mot skytten. Kan ej återgå till lek/passivitet.

5. Kvarstående oro efter flera skott. Avbryter efter tydliga flykttendenser/ avstår skott.
(Vi avstod skotten) 

På det hela taget så måste jag säga att det var väldigt intressant! Jag trodde främst att Pejla skulle ha större reaktioner och att det skulle ta längre tid för henne att skaka eventuella rädslor av sig. Mycket nyttigt för mig att se!

Det är klart att det hade varit roligare om hon engagerat sig mer i leken, men det är inget jag funderar särkskilt mycket över. Hon har aldrig varit en jättekampglad hund, men det går ju numer att få henne riktigt tossig om man vet hur man ska göra... :)

 

Lillan & Zelda

11 april 2010 19:06

Grattis till genomfört MH!! Jag tycker det såg riktigt bra ut. Inga bestående rädslor och aggressioner. Bra jobbat Lina och Pejla!

http://vattenhunden.wordpress.com

 

Madelen

11 april 2010 19:27

Jag tycker det var bra reaktioner jag. Hon reagerade men hanterade det själv. Lek med främmande är ju inte helt naturligt för de som inte har super kampglädje, Kiwi skulle i alla fall aldrig göra det även om hon leker bra med mig nu. Synd på skotten men å andra sidan vet du ju att hon inte är helt skottfast.

http://k9kiwi.wordpress.com

Från
    Kom ihåg mig
URL

Säkerhetskod
     

Kommentar

Nu har jag bloggat på bloggplatsen/bloggagratis i fem år! Men nu är det dags att flytta vidare. Jag har haft hemsida och bloggar lite utspritt under en lång period, men har nu äntligen samlat ihop allt på ett enda ställe.   Den här bloggen får li...

Vill bara nämna att jag har ett helt nytt täcke, Back on Track, 74 cm, till salu. Jag lyckades beställa ett alldeles för stort täcke, och säljer det därför nu på Tradera.    Länk till annonsen   Bild framletad på nätet för att illustrera m...

Jag håller en grundlydnadskurs på Torsby BK på onsdagförmiddagarna och har en blandad grupp av engagerade deltagare. Jag gillar verkligen att hålla kurs, och när man får deltagare som verkligen vill träna, är det extra givande.   Vi har under kur...

Jag håller på att undersöka intresset för Åsa Jakobssons kurs i avslappning/uppmärksamhet. Åsa bor i Skåne, men jag har länge velat ta upp henne till Torsby/Värmland för denna kurs.   Vi behöver ett gäng på 6 ekipage, plus ett antal observatörer....

Igår var vi i Värmskog på vallningskurs igen. Och det hände en hel del för Zaphods och min del. Vi gick, återigen, i liten fålla, i koppel som jag släppte ganska omedelbart för att komma på andra sidan fåren. Första passet gick finfint! Han går för n...